La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Tema: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de los objetivos de la clase y el PDA.


• Planteamiento del problema: Realizarán la lectura del libro de texto de historia 2 del tema "Los toltecas combinaron expansión militar y comercial" y deberán realizar un resumen.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, líder, presentador, etc.).


• Entrega del libro de texto a cada grupo.


• Tiempo para que los alumnos realicen la lectura y elaboren el resumen.


• Orientación y apoyo por parte del profesor para los grupos que lo requieran.


• Espacio para que los grupos compartan sus ideas y discutan sobre el tema.


• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas en conjunto para profundizar en el tema y resolver dudas.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos más importantes vistos en la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las tensiones y alianzas políticas en la conformación de las metrópolis en Mesoamérica.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente clase y asignación de tareas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en grupo: se evaluará la participación e interacción de los alumnos durante el trabajo en grupo.


2. Evaluación del resumen realizado por cada gru