Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo información sobre el sistema inmunológico.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros y computadoras para que investiguen sobre las células y órganos del sistema inmunológico. Cada grupo deberá realizar un resumen de su investigación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de inicio: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen una respuesta inmunológica ante una infección. Por ejemplo, asignar roles de células y órganos del sistema inmunológico a los alumnos y representar la defensa del cuerpo humano.


• Actividad principal: Realizar una línea de tiempo en conjunto con