Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Lupita Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Accidentes vehiculares por motos y carros.
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre accidentes vehiculares (Duración: 45 minutos)
- Iniciar la clase con una actividad de sensibilización, por ejemplo, mostrar imágenes o videos cortos sobre accidentes vehiculares y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que sucedió.
- Promover una discusión en grupo sobre los posibles riesgos y consecuencias de los accidentes vehiculares.
- Explicar el objetivo de la clase y el tema a tratar: medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acciones que pueden tomar para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad.
- Registrar las respuestas en un póster o pizarra para referencia futura.
Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (Duración: 45 minutos)
- Repasar la sesión anterior y recordar las acciones propuestas por los alumnos para prevenir accidentes.
- Presentar diferentes escenarios de situaciones de riesgo relacionadas con el tema, como cruzar la calle sin mirar, jugar cerca de la carretera, no usar casco al andar en bicicleta, etc.
- Dividir a los alumnos en g