Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de incapacidad de afrontamiento y falta de resiliencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Preguntas para motivar la reflexión inicial: ¿Alguna vez has tomado una decisión basada en tus sentimientos? ¿Qué influencia crees que tienen los sentimientos en nuestras decisiones diarias?

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones, utilizando ejemplos autobiográficos.


• Planteamiento de situaciones hipotéticas: Los alumnos discutirán casos de toma de decisiones en los que los sentimientos pueden influir positiva o negativamente.


• Tareas prácticas: Los alumnos realizarán una actividad práctica que involucre tomar decisiones asertivas basadas en la gestión adecuada de los sentimientos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas reflexivas para el próximo encuentro: ¿Cómo podemos utilizar nuestros sentimientos de manera positiva en la toma de decisiones? ¿Qué estrategias podemos aplicar para gestionar nuestros afectos de manera efectiva?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la