Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Ficha informativa: Elaborar fichas informativas provenientes de diversas fuentes con el fin de conocer y compartir sus hallazgos respecto a textos literarios.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video o audición de un poema o canción que contenga recursos estéticos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del tema mediante una presentación audiovisual que ejemplifique y explique los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán realizar una investigación sobre un recurso estético específico (por ejemplo, la rima, la metáfora, el ritmo, etc.) utilizando diversas fuentes, como libros, internet o entrevistas a escritores.


• Cada equipo deberá elaborar una ficha informativa sobre el recurso estético que les fue asignado.

Cierre:

• Presentación y compartición de las fichas informativas elaboradas por los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en los textos literarios.