La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Osvaldo Azael Vaughan
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Des información sobre la historia".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: 10 minutos

  2. Desarrollo: 30 minutos

  3. Cierre: 10 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Planteamiento del problema: "Des información sobre la historia".

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia del pensamiento crítico.

  • Presentación de los valores universales a considerar en la revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas: libertad, justicia, respeto y tolerancia.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (máximo 5 alumnos por equipo) y asignación de roles dentro del equipo (facilitador, investigador, organizador, presentador).

  • Investigación en línea y en libros sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  • Análisis de los documentos encontrados, destacando los aspectos relacionados con los valores universales mencionados.

  • Elaboración de una presentación en formato digital que resuma la información encontrada y destaque la perspectiva fundada en los valores universales.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.

  • Discusión y reflexión en torno a la importancia de revisar la historia desde una perspectiv