Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Amor y Amistad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de la lucha por la independencia en la historia de Latinoamérica.

Fase de desarrollo:

• Introducción al problema: "¿Cuál fue el proceso de independencia de los países de Latinoamérica y cómo se relaciona con el concepto de amor y amistad?"


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes documentales y digitales sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas en diferentes países de Latinoamérica.


• Análisis de la información recopilada para la elaboración de una cronología.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión y discusión sobre la relación entre los procesos de independencia y el concepto de amor y amistad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de los personajes históricos en los movimientos independentistas.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupo