Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Enfrentan desafíos académicos y personales que afectan su bienestar emocional y su rendimiento académico. Falta de resiliencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Mostrar una breve presentación sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo esto puede ayudar a superar retos y alcanzar metas.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes en qué consiste un proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles retos que pueden enfrentar en su vida personal y académica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un reto específico para que trabajen en estrategias de apoyo mutuo.


• Los grupos deben presentar sus estrategias al resto de la clase y recibir retroalimentación.

Cierre:

• Reflexión individual: cada estudiante debe escribir en una hoja sus propias metas y estrategias para enfrentar los retos identificados.


• Compartir en pequeños grupos las metas y estrategias identificadas.


• Realizar una puesta en común en plenaria, donde cada grupo presente una meta y estrategia que consideren relevante.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las metas y estrategias identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica que fomente la empatía y la solidaridad entre los e