Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema del uso de drogas en alumnado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de aprender a resolver ecuaciones en la vida cotidiana.


• Introducción al problema del uso de drogas en alumnado y su relación con las matemáticas.

Desarrollo

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con la clase.


• Realizar ejercicios prácticos individualmente y en grupos, utilizando propiedades de la igualdad para resolver ecuaciones lineales.


• Aplicar las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Cierre

• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen situaciones reales relacionadas con el uso de drogas en el alumnado y planteen ecuaciones para resolver dichas situaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la resolución de ecuaciones en la toma de decisiones y la resolución de problemas.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones saludables y cómo las matemáticas pueden ayudarnos en este proceso.

Desarrollo

• Presentar ejemplos de ecuaciones con variables en ambos lados de la igualdad y resolverlos en conjunto con la clase.


• Realizar ejercicios prácticos individualmente y en grupos, utilizando propiedades de la igualdad para resolver ecuaciones con variables en ambos lados.