Importancia de la higiene personal en la salud.
Israel Dorantes
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Bajo rendimiento escolar por falta de hábitos y valores desde el contexto familiar.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la higiene personal en la salud.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la importancia de la higiene personal en la salud.
- Discusión en grupo: ¿Qué acciones individuales pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud?
- Juego de roles: Los alumnos interpretarán situaciones de la vida diaria donde se deba tomar decisiones relacionadas con la higiene personal.
- Reflexión final: Cada alumno escribirá en un papel una acción que puede realizar para mejorar su higiene personal y la pegará en un mural.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Hábitos de higiene en el espacio escolar.
Actividades:
- Recorrido por el colegio: Los alumnos identificarán espacios donde se requiere mayor limpieza e higiene.
- Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos de trabajo y diseñarán carteles informativos sobre la importancia de mantener limpios los espacios escolares.
- Exposición de carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y se elegirá uno para ser colocado en un lugar visible del colegio.
- Reflexión final: L