Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo y comprendiendo los riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a los riesgos de desastre y crisis humanitarias.

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de desastres naturales y crisis humanitarias para generar una lluvia de ideas sobre lo que conocen y comprenden sobre estos fenómenos.


• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos un problema relacionado con un desastre ocurrido recientemente en algún lugar del mundo. Se les pedirá que reflexionen sobre las causas y consecuencias de dicho desastre.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en la resolución del problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Investigación sobre desastres ocurridos en México.

• Investigación en línea: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos con acceso a internet para investigar y recopilar información sobre desastres naturales y crisis humanitarias que hayan ocurrido en México en los últimos años.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un formato estructurado, incluyendo las causas y consecuencias de cada desastre.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Investigación sobre desastres ocu