Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desconocen la pluralidad lingüística del país, por lo tanto, no valoran las expresiones orales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios que los alumnos conozcan.


• Mostrar un video breve sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

Desarrollo:

• Leer un cuento corto en voz alta como ejemplo.


• Realizar una ronda de lectura en voz alta de fragmentos de diferentes textos literarios (cuentos, poesías, novelas, etc.).


• Fomentar la participación activa de los alumnos, pidiendo que compartan sus impresiones y emociones al escuchar los textos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y la literatura en la vida cotidiana.


• Plantear el objetivo de seleccionar textos literarios de su libre elección para la siguiente sesión.


• Asignar la tarea de buscar y seleccionar un texto literario que les llame la atención.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de intercambio de textos, donde los alumnos compartan los textos literarios seleccionados.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de