El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la investigación y presentación de hallazgos


2. Lista de cotejo para evaluar la escritura de un informe en inglés sobre soluciones implementadas en una comunidad

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la problemática de la falta de higiene

Inicio:

• Presentación del tema y explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de falta de higiene en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene y cómo afecta a la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura en inglés de textos relacionados con soluciones implementadas en otras comunidades para mejorar la higiene.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las soluciones encontradas.


• Elección de una solución para investigar más a fondo en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del proyecto y cómo puede impactar positivamente a la comunidad.


• Tarea: Investigar más sobre la solución elegida y buscar textos en inglés relacionados.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre soluciones implementadas en la comunidad

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los textos e