Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de hábitos y técnicas de estudio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre microscopios, bacterias, células y virus.


2. Presentación oral donde los alumnos expondrán las diferencias entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales, y explicarán el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


• Actividad: Exposición oral de los conocimientos previos sobre microscopios, bacterias, células y virus.


• Cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas al cuestionario.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre los microscopios y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Actividad: Observación de diferentes tipos de microscopios y explicación de su funcionamiento.


• Trabajo en grupos para investigar sobre las primeras observaciones microscópicas y su comparación con las actuales.


• Pres