"Organizando una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad"
JULIO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: "Organizando una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad"
Objetivo PDA: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia para la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo podrían resolverse.
- Introducir vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Desarrollo:
- Leer y analizar un texto sobre un problema específico de la comunidad.
- Practicar la comprensión lectora a través de preguntas de comprensión.
- Discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema identificado en el texto.
- Elegir la solución más viable y justificarla en inglés.
Cierre:
- Compartir las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de expresar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre otros problemas de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la sesión anterior y recordar las soluciones propuestas.
- Presentar nuevas palabras y expresiones relacionadas con la campaña.
- Introducir la metodología del proyecto comunitario y explicar cómo se aplicará en la clase.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad para que investiguen.
- Leer textos relacionados con el problema a