Introducción al problema y reflexión sobre la responsabilidad compartida
Gissel Soto
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Planeación: "Cuidemos nuestra escuela: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno"
Nivel educativo: 2º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al problema y reflexión sobre la responsabilidad compartida (45 minutos)
- Presentar a los estudiantes el problema: "Cuidemos nuestra escuela". Plantear preguntas como: ¿Qué problemas podemos identificar en nuestra escuela? ¿Cómo crees que podemos contribuir a solucionarlos?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas observados en la escuela y el entorno.
- Fomentar el diálogo y la participación activa de todos los estudiantes para promover el pensamiento crítico y la inclusión.
- Reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.
Sesión 2: El cuidado de sí y del entorno: La importancia de la higiene y el orden (45 minutos)
- Presentar conceptos clave como higiene, orden y responsabilidad.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen acciones de cuidado de sí mismos y del entorno, relacionadas con la higiene y el orden.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios comunes de la escuela y el hogar.
- Promover el trabajo en equipo y la colaboración.
Sesión 3: El cuidado de la escuela y la comunidad (45 minutos)