Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sergio
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de sensibilización: Realizar un cuestionario sobre el uso de herramientas en la vida cotidiana y las dificultades que pueden surgir al utilizarlas.

  • Debate en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de las herramientas en nuestra vida.

  • Explicación del concepto de extensión corporal y ejemplos de herramientas que la representan.


Sesión 2:



  • Ejercicio práctico: Realizar una actividad en la que los estudiantes deban identificar diferentes herramientas y su función en la solución de problemas cotidianos.

  • Debate en grupo sobre la importancia de las herramientas en la solución de problemas y cómo contribuyen a mejorar la calidad de vida.

  • Presentación de casos reales en los que se utilicen herramientas de forma innovadora para solucionar problemas.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de máquinas como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Diseñar y construir una máquina sencilla que resuelva un problema específico.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las máquinas en la vida cotidiana y cómo facilitan la realización de tarea