Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la pregunta "¿Cómo vivían los primeros habitantes del continente, de acuerdo a las evidencias materiales?" para abordar el tema de manera interdisciplinaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar la pregunta problema: "¿Cómo vivían los primeros habitantes del continente, de acuerdo a las evidencias materiales?"


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan lo que saben sobre la temática.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los restos fósiles humanos encontrados en su país.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos de trabajo y seleccionarán un equipo de investigación para llevar a cabo la tarea.


• Cada equipo de investigación deberá buscar información sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio nacional.


• Los alumnos utilizarán recursos como libros, enciclopedias, internet, entre otros, para obtener la información necesaria.


• Durante la investigación, los alumnos deberán registrar la información encontrada en un cuaderno o en fichas.

Fase de cierre:

• Los equipos de investigación compartirán con el resto de la clase la información recopilada.


• Se abrirá un espacio para la discusión y refl