Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Viridiana Alfaro
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Nivel educativo: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atención al problema de la salud física precaria en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal
Actividad:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre lo que significa la higiene personal.

  2. Presentar una historia corta o un video educativo que resalte la importancia de mantener una buena higiene personal.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente, haciendo énfasis en el uso de jabón y agua.

  4. Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene personal para cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades.


Sesión 2:
Tema: La limpieza del entorno
Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de mantener limpio nuestro entorno.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la limpieza de su aula, utilizando escobas, trapeadores y otros utensilios de limpieza.

  3. Reflexionar sobre cómo la limpieza del entorno contribuye a mantener una buena salud individual y colectiva.

  4. Discutir la importancia de mantener limpias las áreas comunes de la escuela y cómo esto beneficia a toda la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Actividad física para una buena sa