Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir algunos cambios y continuidades de su entorno, y ubicarse espacialmente a través de croquis y mapas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Medios de transporte

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los medios de transporte

Objetivos específicos:

• Identificar diversos medios de transporte presentes en su entorno.


• Reconocer los cambios y continuidades en los medios de transporte a lo largo del tiempo.


• Fomentar la igualdad de género al promover la participación activa de todos los estudiantes.

Actividades:

1. Presentación del tema y planteamiento del problema.


2. Lluvia de ideas sobre los medios de transporte conocidos por los estudiantes.


3. Realización de una investigación en grupos sobre la evolución de los medios de transporte a lo largo de la historia.


4. Elaboración de un croquis en el que se representen los medios de transporte actuales en el entorno del alumno.

Sesión 2:
Título: Conociendo los medios de transporte del pasado

Objetivos específicos:

• Analizar los cambios y continuidades de los medios de transporte a lo largo del tiempo.


• Promover la lectura comprensiva y la escritura a través de la investigación.

Actividades:

1. Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


2. Lectura de textos informativos sobre los medios de transporte del pasado.


3. Realización de una