Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Falta de recursos económicos genera incumplimiento con las actividades por parte de los alumnos debido a la falta de material.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de enfrentar problemas y desarrollar habilidades estratégicas y creativas para encontrar soluciones.


• Planteamiento del problema específico: falta de recursos económicos genera incumplimiento con las actividades por falta de material.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4-5 alumnos para identificar las causas y consecuencias del problema.


• Utilización de técnicas de lluvia de ideas para generar posibles alternativas de solución.


• Elección de las mejores alternativas por parte de cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución identificadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y promover la participación igualitaria de todos los miembros.


• Elección de una alternativa de solución a implementar por parte de toda la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema y la alternativa de solución elegida por la clase.


• Presentación de posibles recursos y