Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Promover una mejor nutrición en los alumnos y su familia a través de la lectura y reflexión de diversos textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar qué es un texto de divulgación científica y su importancia en la promoción de una vida saludable.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la nutrición.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica sobre nutrición, resaltando sus características.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la nutrición en la vida diaria y cómo los textos de divulgación científica pueden ayudar en esta área.

Sesión 2:

• Continuar la reflexión sobre la importancia de la nutrición y cómo los textos de divulgación científica pueden promover una mejor alimentación.


• Realizar una actividad de búsqueda y selección de textos de divulgación científica sobre nutrición en diferentes fuentes (libros, revistas, internet, etc.).


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un texto de divulgación científica para analizar y elaborar un resumen.

Sesión 3:

• Presentación de los resúmenes elaborados por cada equipo.


• Realizar una actividad de comparación y análisis de los diferentes textos de divulgación científica sobre nutrición, destacando las similitudes y diferencias.


• Promover el debate y la reflexión sobre los impactos de una mala nutrición en la salud y cómo lo