Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo: Identifica cómo se naturaliza la desigualdad de género, lo que contribuye a su reproducción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


• Actividad grupal de brainstorming para identificar y compartir ideas preconcebidas sobre género y desigualdad.


• Discusión en grupo sobre las ideas previas y cómo contribuyen a la reproducción de la desigualdad de género.


• Tarea: Investigación individual sobre estereotipos de género presentes en la sociedad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación individual.


• Debate grupal sobre los estereotipos de género identificados y su influencia en la desigualdad.


• Análisis de casos de desigualdad de género en diferentes ámbitos: familia, educación, trabajo, entre otros.


• Tarea: Reflexión individual sobre cómo se naturalizan los estereotipos de género en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las reflexiones individuales.


• Análisis de diferentes situaciones cotidianas donde se observen estereotipos de género.


• Debate sobre las consecuencias de la naturalización de la desigualdad de género en la sociedad.


• Tarea: Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de