Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (Vida saludable)

• Presentar el tema a través de una charla introductoria sobre la diversidad lingüística de México y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad grupal de lluvia de ideas, donde los alumnos expresen lo que conocen sobre las lenguas indígenas de México.


• Proyectar imágenes y videos de diferentes lenguas indígenas y sus hablantes, fomentando la empatía y el respeto hacia la diversidad.


• Realizar una actividad artística, como dibujar o pintar una palabra o frase en una lengua indígena, resaltando la belleza de estas lenguas.

Sesión 2: Investigación (Artes y experiencias estéticas)

• Introducir el concepto de investigación y la importancia de utilizar fuentes impresas y/o electrónicas confiables.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles acceso a diferentes fuentes de información sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.


• Cada grupo deberá investigar sobre una lengua indígena en específico y recopilar información relevante.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística al momento de presentar los hallazgos de la investigación, por ejemplo, a través de un mural, un collage o una presentación multimedia.

Sesión 3: Conex