La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para utilizar correctamente los elementos básicos de una oración como son sujeto verbo y complemento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y la importancia de conocer diferentes idiomas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y las lenguas que se hablan en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una lectura corta sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Promover una discusión en grupo sobre el texto leído, identificando las características básicas de los idiomas mencionados y su importancia dentro de la cultura.


• Mostrar ejemplos de cómo se escriben y pronuncian algunas palabras en diferentes idiomas, incluyendo el inglés.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos deben escribir cinco palabras en su idioma nativo y su traducción al inglés.


• Compartir en grupo las palabras escritas y discutir sobre las similitudes y diferencias entre los idiomas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar las palabras escritas en la sesión an