Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un recurso literario y para qué se utiliza en la escritura?

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios (metáfora, personificación, hipérbole, etc.) y ejemplos de cada uno relacionados con los vínculos familiares, escolares y comunitarios.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar situaciones de su vida cotidiana en las que puedan aplicar los recursos literarios aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de los grupos y elaboración de una lista colectiva de situaciones.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar una de las situaciones de la lista y crear un texto libre utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de los textos creados por los alumnos en la tarea.

Desarrollo:

• Análisis de los textos y discusión sobre los recursos literarios utilizados.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y reescribirán los textos utilizando diferentes recursos