Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: Sexualidad: informar, concientizar y prevenir sobre los riesgos de una vida sexual temprana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere el uso de lenguaje técnico.


• Introducción al problema interdisciplinar de la sexualidad temprana.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con la comunicación técnica.


• Análisis de situaciones donde se requiera comunicar ideas técnicas.


• Discusión en grupos pequeños para proponer formas de representación y comunicación de ideas relacionadas con la sexualidad temprana.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de representación y comunicación de ideas.


• Reflexión individual sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


• Tarea: Investigar sobre los riesgos de una vida sexual temprana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


• Presentación de la problemática de la sexualidad temprana a través de datos estadísticos.


• Reflexión grupal sobre los riesgos asociados a una vida sexual temprana.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para crear un proyecto de concientización sobre los riesgos de una vida sexual temprana.


• Diseñ