Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Consumo de sustancias adictivas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas; 2) Observación y registro del trabajo en equipos durante las actividades prácticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Consumo de sustancias adictivas y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Breve reflexión sobre la igualdad de género en la participación y el análisis de la problemática.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Presentación de ejemplos de actividades cotidianas donde se evidencien estas leyes.


• Trabajo en equipos: Investigación de actividades cotidianas relacionadas con las Leyes de Newton y su explicación mediante el uso de ejemplos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los ejemplos investigados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas y su relación con las Leyes de Newton.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

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