Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que utilizan mucho las TICs.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las TICs y su influencia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Presentar el tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicar la importancia de la literatura y su relación con las TICs.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de textos narrativos que utilicen recursos estéticos.


• Realizar una lectura guiada de un cuento o novela que ejemplifique estos elementos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre los recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un cuento o novela de su interés y que lo compartan con el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignar la tarea de investigar sobre algún recurso estético y su uso en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior sobre los recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus investigaciones sobre los recursos estéticos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cuento o novela empleando di