Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo: El alumno debe expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, y portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "sin problema".

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen temas de actualidad que les interesen.


• Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de estar informados y ser críticos con las noticias.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un tema de interés para investigar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita.


• Cierre: Los equipos compartirán los temas seleccionados y acordarán las fuentes de información que utilizarán en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de los criterios para seleccionar fuentes confiables.


• Actividad: Los estudiantes buscarán noticias relacionadas con su tema en periódicos, revistas y portales de internet. Deberán registrar la fuente, el título y un resumen de cada noticia encontrada.


• Cierre: Los equipos compartirán las noticias encontradas y reflexionarán sobre la importancia de corroborar la información en diferentes fuentes.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la veracidad de las noticias encontradas y la importancia de contrastar la información.


• Actividad: Los estudiantes buscarán una noticia relacionada con su tema en un medio de comunicación y deberán buscar otra noticia sobre