Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Jesus Alberto Luque
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo la participación popular influyó en la lucha por la independencia en América Latina?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la participación popular y su importancia en la lucha por la independencia.
- Establecer las reglas de convivencia y respeto en el aula.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en equipos de trabajo (máximo 4 por equipo).
- Entregar a cada equipo un listado de movimientos independentistas y gestas de resistencia en América Latina.
- Investigar en libros de texto y/o internet sobre los movimientos y gestas asignadas.
- Analizar la participación popular en cada caso y cómo influyó en la lucha por la independencia.
- Elaborar un resumen escrito y una presentación oral sobre el tema asignado.
Cierre:
- Cada equipo presenta su resumen y la importancia de la participación popular en su movimiento o gesta.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia en América Latina.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de reflexión sobre las habilidades socioemocionales necesarias para participar activamente en la lucha por la independencia.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en equipos de trabajo.
- Ent