Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Problemas de alimentación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Problemas de alimentación.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones relacionadas con la alimentación en el hogar y la comunidad.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para generar interés.
   
   
   
   



2. Exploración (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con problemas de alimentación.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir en sus grupos las posibles soluciones a cada situación.
   
   
   • Cada grupo elegirá una situación para compartirla con el resto de la clase y expondrá las posibles soluciones encontradas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar las situaciones planteadas en la sesión anterior y elegir una para profundizar en su análisis.
   
   
   • Discutir en grupo las posibles causas de dicho problema de alimentación.
   
   
   • Realizar preguntas de investigación que guíen el proceso de indagación.
   
   
   
   



2. Recopilación de información (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos que investiguen en sus hogares y comunidades posibles soluciones o saberes familiares que se utilizan para resolver problemas de alimentación.
   
   
   • Pedir que registren la información recopilada en un cuaderno o cartelera.
   
   
   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Análi