Figuras geométricas y sus características
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Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen cuerpos geométricos y sus características.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.
- Actividad de motivación: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si saben qué forma geométrica tienen.
- Introducción al concepto de círculo: definición, características y elementos (circunferencia, diámetro y radio).
- Actividad de indagación: los alumnos deberán buscar objetos circulares en el aula y determinar su diámetro y radio.
Sesión 2:
- Repaso del concepto de círculo y sus elementos.
- Uso de instrumentos geométricos: reglas y compás.
- Actividad práctica: los alumnos utilizarán el compás para construir círculos a partir de la longitud del diámetro y del radio.
Sesión 3:
- Diferencia entre circunferencia y círculo.
- Actividad de indagación: los alumnos observarán diferentes figuras en imágenes y deberán identificar si se trata de circunferencias o círculos.
Sesión 4:
- Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.
- Actividad de aplicación: los alumnos resolverán problemas donde se les pide identificar el diámetro y el radio de diferentes círculos.
Sesión 5:
- Evaluación formativa: se realizarán las siguientes actividades de eval