Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Identificación de diversos tipos de textos, lectura de imágenes e interpretación de grafías.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos en la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen (libros, carteles, señales, anuncios, etc.).


• Salir al patio o a la comunidad y buscar diferentes textos para observar y analizar.


• Regresar al aula y realizar una lista de los textos encontrados, destacando las características de cada uno.

Sesión 2: Lectura de imágenes (45 minutos)

• Repasar con los alumnos la importancia de las imágenes en los textos.


• Mostrar diferentes imágenes y pedir a los alumnos que las observen detenidamente.


• Realizar preguntas sobre las imágenes para fomentar la interpretación y la expresión oral de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que dibujen una imagen relacionada con un descubrimiento o idea que hayan tenido.

Sesión 3: Interpretación de grafías (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué son las grafías y su importancia en la comunicación escrita.


• Mostrar diferentes grafías (letras, números, símbolos) y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


• Realizar actividades donde los alumnos practiquen la escritura de diferentes grafías.


• Pedir a los alu