Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Título de la planeación: "Creando conexiones a través de las producciones gráficas"

Nivel educativo: Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para establecer interacciones positivas con los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué nos une?
Objetivo: Comprender la importancia de establecer vínculos sociales positivos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos se conozcan y compartan información sobre sí mismos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las relaciones y conexiones que tienen los alumnos en su entorno (familia, amigos, comunidad, etc.).


3. Mostrar ejemplos de producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.) y explicar cómo estas pueden ayudar a establecer vínculos sociales.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos diseñen un cartel que promueva la amistad y la colaboración en el aula.

Sesión 2:
Título: Planificando nuestras producciones gráficas
Objetivo: Desarrollar habilidades de planificación y diseño de producciones gráficas.

Actividades:

1. Revisar el cartel diseñado en la sesión anterior y realizar una retroalimentación grupal.


2. Introducir el concepto de planificación y su importancia en la realización