Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
YESENIA REYES
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Basura en áreas verdes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la problemática de la basura en áreas verdes y su impacto estético.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos reutilizar materiales para crear arte.
Desarrollo:
- Observación de imágenes de obras de arte que utilizan materiales reciclados.
- Análisis de las cualidades estéticas presentes en dichas obras.
- Formación de grupos y asignación de una técnica de arte para utilizar en el proyecto comunitario.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el entorno natural y social.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de obras de arte inspiradas en el entorno natural y social.
- Discusión sobre las cualidades estéticas presentes en dichas obras.
Desarrollo:
- Salida al entorno natural o área verde cercana para realizar una recolección de materiales reciclables.
- Clasificación y selección de los materiales adecuados para utilizar en el proyecto.
Cierre:
- Organización y distribución de los materiales recogidos.
- Tareas para la siguiente sesión.
Sesió