Ecuaciones lineales y cuadráticas

Marylu Rosales
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Planteamiento de sistemas de ecuaciones lineales de dos incógnitas y resolución por el método de suma y resta.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar la importancia de entender y utilizar las ecuaciones en la resolución de problemas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear sistemas de ecuaciones lineales de dos incógnitas.

  3. Mostrar un problema real en el que se deba plantear un sistema de ecuaciones y resolverlo.


Fase de Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de sistema de ecuaciones lineales de dos incógnitas y sus características.

  2. Presentar el método de suma y resta para resolver sistemas de ecuaciones.

  3. Realizar ejemplos paso a paso de cómo plantear y resolver sistemas de ecuaciones lineales con el método de suma y resta.

  4. Hacer ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños para que los alumnos practiquen la resolución de sistemas de ecuaciones lineales con el método de suma y resta.


Fase de Cierre:



  1. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  2. Resolver dudas y preguntas de los alumnos.

  3. Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesió