Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Alumnos muestran dificultad al expresarse de manera oral (dificultad al pronunciar ciertos fonemas, poca intención comunicativa).

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversar en grupo sobre la importancia de comunicarnos oralmente y cómo nos ayuda en nuestras vidas diarias.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica.


• Desarrollo de la actividad principal: Dramatización de situaciones cotidianas en las que los alumnos deben expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal: Comentar qué sintieron al expresarse oralmente y cómo pueden mejorar su comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras encadenadas.


• Desarrollo de la actividad principal: Creación de un mural comunitario donde cada alumno dibuje y escriba algo que le gusta o algo que haya aprendido.


• Reflexión grupal: Comentar lo que cada uno expresó en el mural y cómo se sienten al compartirlo con los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas.


• Desarrollo de la actividad principal: Entrevistas entre los