Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Amistad y resolución de conflictos
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones (45 minutos)

• Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentarán unos a otros y compartirán una emoción que han experimentado recientemente.


• Conversación en grupo: ¿Qué son las emociones? ¿Cómo nos sentimos cuando estamos contentos, tristes, enojados, etc.?


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos establecer relaciones positivas con nuestros compañeros y resolver conflictos de manera adecuada?


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán una situación de conflicto entre amigos y pensarán en posibles soluciones.

Sesión 2: Reconociendo y expresando emociones (45 minutos)

• Juego de roles: Los estudiantes representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Actividad artística: Los estudiantes dibujarán diferentes emociones y las compartirán con el grupo, explicando qué las hizo sentir de esa manera.


• Conversación en grupo: ¿Cómo nos podemos sentir cuando alguien nos trata bien o nos trata mal? ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones de manera adecuada?

Sesión 3: Empatía y comprensión hacia los demás (45 minutos)

• Lectura de un cuento sobre la importancia de la empatía y la amistad.


• Conversación en grupo: ¿Cómo podemos ponernos en el lugar de los demás y entender cómo se sient