Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase - Física de Secundaria 2º
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de trabajo escolar de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Presentar el objetivo de la clase a través de preguntas provocadoras, como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan los elevadores o las grúas? ¿Qué tienen en común con los submarinos?


2. Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre fuerza y movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el principio de Pascal y de Arquímedes a través de ejemplos concretos y sencillos.


2. Fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas y ejercicios prácticos que involucren los principios mencionados.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana para investigar en relación con los principios de Pascal y de Arquímedes, por ejemplo: ¿Cómo funciona un espray de agua?


4. Brindarles recursos (libros, internet, materiales) para que realicen la indagación y la preparación de una presentación sobre su actividad asignada.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente su investigación y explique cómo los principios de Pascal y de Arquímedes se aplican en su actividad cotidiana.


2. Realizar una discusión en clase sobre las aplicaciones prácticas de estos principios en la vida diaria.


3. Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con