Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Inhalación de Vapeadores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Actividades de indagación y análisis de gráficas.


3. Cierre: Reflexión y comunicación de la información obtenida.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Obtención y representación de información" y contextualización del problema interdisciplinar "Inhalación de Vapeadores". Pregunta orientadora: ¿Qué información podemos obtener de las gráficas relacionadas con la inhalación de vapeadores?

Desarrollo: Actividad de indagación. Los alumnos investigarán diferentes tipos de gráficas relacionadas con el consumo de vapeadores y la salud. Utilizarán diferentes fuentes de información como revistas, artículos científicos y páginas web para recolectar datos.

Cierre: Los alumnos presentarán la información recolectada y discutirán las conclusiones obtenidas. Fomentar el pensamiento crítico y estimular preguntas para profundizar en el tema. Formular preguntas como: ¿Qué riesgos para la salud se pueden observar en las gráficas? ¿Qué conclusiones podemos obtener de ellas?

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas formuladas. Introducción a los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y su utilidad para representar información.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar y comparar diferentes gráficas relacionadas con el