Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género. Explicar a los alumnos que existen diferencias injustas entre hombres y mujeres en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los niños y las niñas en su vida diaria, y hacer una lista en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: Leer un caso específico de desigualdad por diferencias de género en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura, y pedir a los alumnos que identifiquen las desigualdades presentes en el caso.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes casos para analizar y discutir.

Sesión 2:

• Análisis de los casos: Los equipos discuten y analizan los casos asignados, identificando las desigualdades de género presentes en cada uno.


• Presentación de resultados: Cada equipo presenta su análisis y conclusiones sobre los casos asignados.

Sesión 3:

• Reflexión: A partir de los resultados presentados, se promueve la reflexión sobre las causas y consecuencias de las desigualdades por diferencias de género.


• Actividad grupal: Los alumnos realizan