Introducción a las cartas personales

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Introducción a las cartas personales

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las cartas personales y familiarizarlos con sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y establecimiento de las reglas de convivencia.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a empezar a trabajar en un proyecto sobre las cartas personales. ¿Alguien sabe qué es una carta personal?"
   c. Registro de las respuestas de los alumnos en un póster o pizarra.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Exposición oral: Explicación sobre las cartas personales y su importancia como instrumento de comunicación a distancia con familiares o amigos.
   b. Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias. Comentar sus características principales y cómo se diferencian de otros tipos de textos escritos.
   c. Invitar a los alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre los ejemplos presentados.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre las cartas personales y su importancia en la comunicación a distancia.
   b. Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos busquen ejemplos de cartas personales reales y literarias para traer a clase.

   
   

Sesión 2:
Título: Análisis de cartas personales

Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura crítica al analizar distintas cartas personales reales y literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recuerda el objetivo de la sesión anterior y repasa las características de las cartas personales.
   b. P