Introducción al tema de las desigualdades de género
Luciana Hernández
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de las desigualdades de género (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las desigualdades de género en la sociedad y la importancia de la igualdad de género.
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la palabra "género" y qué significa para ellos.
- Presentar una breve introducción sobre las desigualdades de género, explicando que se refiere a las diferencias y discriminación que existen entre hombres y mujeres.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes situaciones en las que se pueden presentar desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar una situación concreta de desigualdad de género en la casa, la escuela o la comunidad.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y reflexionar sobre las causas y consecuencias de esa desigualdad.
- Finalizar la sesión destacando la importancia de trabajar juntos para crear una sociedad más justa e igualitaria.
Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de las desigualdades de género (45 minutos)
Objetivo: Comprender las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.
- Iniciar la sesión recordando las situaciones de desigualdad de género presentadas por los grupos en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que, en grupos, identifiquen las posibles causas de esas desigualdades y las escriban en una hoja de papel.
- Realizar una puesta en común de las causas identificadas por cada grupo y reflexionar sobre su veracidad y relevancia.
- Repetir el procedimiento anterior para analizar las consecuencias