Introducción al tema

Elizabeth Armenta
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diversidad de personas y familias en la comunidad y la importancia de la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción sobre la diversidad y la importancia de respetar a los demás.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes tipos de familias y personas que conforman la comunidad.

  3. Presentar imágenes y descripciones de diferentes tipos de familias y personas de distintas culturas y contextos socioeconómicos.

  4. Fomentar la discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar a todas las personas y familias, sin importar sus diferencias.

  5. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen a su propia familia y compartan sus dibujos con el resto del grupo.


Sesión 2: Valores y respeto (45 minutos)


Objetivo: Promover el desarrollo de valores y el respeto hacia los demás en el entorno familiar y escolar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de respetar a todas las personas y familias, y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.

  2. Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se requiere respeto y valores, como el compartir, escuchar a los demás, etc.

  3. Fomentar el diálogo y la reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y la importancia de actuar con valores y respeto.

  4. Presentar ejemplos de acciones positivas y negativas en el entorno familiar y escolar, y discutir las consecuencias que tienen en la convivencia.

  5. Completar una hoja de actividades donde los alumnos escriba