Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Observación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y descripción de los mismos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán representar un objeto utilizando distintos materiales plásticos (papel, cartón, plastilina, etc.) y compartir su creación con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de la representación sonora como lenguaje artístico.


• Realización de ejercicios de movimientos corporales y sonidos relacionados con objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar y representarlo utilizando sonidos y movimientos corporales. Luego, deberán presentar su representación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Introducción de la representación teatral como lenguaje artístico.


• Explicación de los elementos básicos del teatro (escenario, personajes, diálogos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán representar una escena teatral en la que describan un objeto, persona, ser vivo o lugar. Podrán utilizar disfraces, utilería y diálogos para enriquecer su representación.

Sesión 4: