Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Repaso del tema anterior sobre lenguaje oral.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿De qué formas podemos expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos:
    
    
    • Maternés: Explicar que el maternés es el lenguaje utilizado por las madres con sus bebés, caracterizado por una entonación melódica y gestos afectuosos.
    
    
    • Balbuceo: Mostrar ejemplos de balbuceo y explicar que es una etapa temprana en el desarrollo del lenguaje, donde los bebés emiten sonidos sin un significado claro.
    
    
    • Juegos metalingüísticos: Presentar juegos de palabras, rimas y adivinanzas que permitan jugar con el lenguaje y explorar diferentes formas de expresión.
    
    
    • Narraciones: Leer cuentos o historias que aborden emociones y sentimientos, promoviendo la expresión y reflexión sobre ellos.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y conversación grupal sobre las diferentes formas de lenguaje presentadas.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán el maternés, balbuceo y juegos metalingüísticos entre ellos, compartiendo sus experiencias y emocio