Introducción al tema
jesuscamaleonvr
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema
Objetivo:
- Introducir a los alumnos al tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
- Identificar el impacto del huracán Otis en la sociedad y en lo emocional.
Actividades:
- Presentación del tema: El respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
- Lluvia de ideas: ¿Qué significa para nosotros la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla?
- Presentación de imágenes del huracán Otis y sus consecuencias.
- Discusión en grupo sobre cómo creen que se sintieron las personas afectadas por el huracán y qué consecuencias tuvo en la naturaleza.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de mostrar respeto, cuidado y empatía hacia los seres vivos y la naturaleza en general.
Recursos:
- Imágenes del huracán Otis.
- Papel y lápices para tomar notas.
SESIÓN 2: Investigación y análisis
Objetivo:
- Investigar y analizar las responsabilidades hacia la naturaleza.
- Identificar acciones a favor de la naturaleza y los seres vivos.
Actividades:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre el impacto del huracán Otis en la sociedad y en lo emocional.
- Análisis de los resultados de la investigación.
- Identificación de acciones a favor de la naturaleza y los seres vivos.
- Elaboración de un listado de acciones propuestas por cada grupo.
Recursos:
- Computadoras con acceso a internet.
- Papel y lápices para tomar notas.
SESIÓN 3: Propuestas de acciones
Objetivo:
- Proponer acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular.
Actividades:
- Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada grupo.
- Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas.
- Debate sobre l