Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Drogadicción

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información a través de gráficas.


• Actividad motivadora: Realización de una encuesta en el aula sobre el consumo de drogas entre los estudiantes. Los resultados se registrarán en una tabla.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de gráficas y su utilidad para representar información.


• Realizar ejemplos de gráficas de barras, gráficas circulares y gráficas de líneas utilizando los datos de la encuesta realizada.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las gráficas para comunicar información de manera clara y efectiva.


• Asignar la tarea de investigar sobre diferentes tipos de gráficas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: cada estudiante compartirá la información que encontró sobre un tipo de gráfica.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la drogadicción y sus efectos negativos en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la drogadicción.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información precisa sobre la drogadicción.


• Asignar la tarea de buscar información sobre la prevalencia de la drogadicción en diferentes países.

Sesión 3:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: cada estu