El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema a resolver: 6 de cada 10 estudiantes presentan problemas de alimentación sana y balanceada, presentando situaciones de trastornos alimenticios.

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas, pero antes, quiero que reflexionen sobre la siguiente situación: 6 de cada 10 estudiantes presentan problemas de alimentación sana y balanceada, presentando situaciones de trastornos alimenticios. ¿Qué consecuencias creen que esto puede tener en su salud y bienestar? ¿Cómo creen que esto se relaciona con el consumo de drogas?"

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos clave: derecho a la salud, consumo de drogas, dignidad, prevención, protección.


• Exposición de información sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.


• Análisis de casos reales relacionados con el consumo de drogas y trastornos alimenticios.


• Trabajo en grupos: los estudiantes deberán investigar y debatir sobre medidas de prevención y protección relacionadas con el consumo de drogas y la alimentación saludable.


• Plenaria: cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: "